TOPIK:
PENGEMBANGAN APLIKASI BELAJAR MOBILE SELULER DENGAN SMARTPHONE MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK
HIDUP SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI SISWA
Latar
Belakang:
Tantangan
pendidikan abad 21 menuntut siswa untuk mampu memanfaatkan Teknologi Informasi
dan Komunikasi (TIK), kreatif dan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah.
Hal ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran tidak cukup hanya untuk
meningkatkan pengetahuan saja, namun berpikir kritis, kreatif, berkarakter kuat
(bertanggung jawab, sosial, toleran, produktif, adaptif) dan kemampuan
memanfaatkan TIK. Telepon pintar kini telah banyak dimiliki oleh berbagai
kalangan, termasuk siswa. Penelitian yang dilakukan oleh International
Data Corporation (IDC) tahun 2015 menyatakan bahwa sistem operasi smartphone
android memiliki persentase jumlah market share tertinggi
dibandingkan dengan sistem operasi lain. Fenomena yang terjadi kini kebanyakan
siswa lebih menyukai smartphone ketimbang buku cetak. Melihat kecenderungan ini
merupakan peluang bagi siswa untuk mempunyai kemampuan memanfaatkan TIK sangat berkaitan
erat dengan sumber belajar yang akan digunakan oleh siswa.
Perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi sangat memfasilitasi siswa untuk dapat
menggunakan bahan ajar ketika berada di luar kelas. Salah satu teknologi
informasi dan komunikasi yang dapat digunakan untuk menggunakan bahan ajar
ketika berada di luar kelas adalah telepon pintar (smartphone) dengan
berbagai sistem operasi. Salah satu Materi IPA Biologi di tingkat SMP adalah
Klasifikasi Makhluk Hidup. Materi ini perlu kemampuan mengamati danmengnalisa
serta mengidentifikasi. Agar siswa mampu menguasai materi ini dengan mudah,
tidak hanya dengan buku ajar di sekolah tetapi bisa juga melalui Aplikasi Bahan
Ajar yang bisa di akses kapanpun dan dimanapun.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar